为进一步推进落实国家《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》，提升学院教师教学能力，助力学院“双高”建设工作，结合近期陕西省教育厅下发的《关于开展2023年陕西省职业教育在线精品课程申报工作的通知》、《关于开展陕西省“十四五”首批职业教育规划教材建设工作的通知》等文件要求，为后续更好的开展上述工作，扎实推进教育教学改革，提升教师在教材建设、精品在线课程建设、教学成果奖培育与申报、现代活页式教材建设等方面的水平。针对教师在教育教学方面的短板，7月4至5日，西安海棠职业学院举办了为期2天的专题培训活动。培训在学院学术报告厅进行，会议由教务处处长张建利主持。西安海棠职业学院邀请了北京理工大学出版社总编辑崔岩，陕西工业职业技术学院陈会玲教授，杨凌职业技术学院衣学慧教授，西安航空职业技术学院赵居礼教授及西安海棠职业学院杨国峰院长等专家教授莅临培训指导。各二级系（部），教学管理部门及全体专、兼职教师参加了本次培训。
会前教务处处长张建利作培训前动员讲话。强调，全体教师要高度重视此次培训，严肃培训纪律，要以此为契机解决落实相关工作中存在的问题，全面推进党的二十大精神进教材、十四五省规教材、在线精品课程的申报、教学成果奖的培育等方面的工作，力促学院在教学成果建设及教育教学质量方面有所提升。
(相关资料图)
7月4日上午8:40-10:10，由北京理工大学出版社编辑崔岩，为全体参会人员作了关于“加快推进党的二十大精神‘三进’暨基于国规申报的新形态教材建设”的专题报告。崔编辑从二十大精神如何进教材、国规、省规教材的建设与申报、新型活页式、工作手册式教材的开发、数字教材的建设等方面内容进行了讲述，并通过案例展示，进行了详尽的说明。
7月4日上午10:20-11:50，由陕西工业职业技术学院，陕西省职教学会秘书处办室主任、2022年陕西省优秀教材一等奖获得者陈会玲教授，为全体参会人员作了“校社协同联动、精准对标发力——《建设工程法规》国规教材编写申报心得”的专题报告。陈会玲教授从教材申报过程中的“路径与方法、适合与合适”两个方面，阐述国规教材编写与申报心得，为参会人员在国规教材编写与申报方面指明了路径与方法。
7月4日下午14:30-16:30，由杨凌职业技术学院，陕西省教书育人楷模、陕西省教学名师衣学慧教授，为全体参会人员作了“国家在线精品课程建设政策解读与申报技巧”的专题报告。衣学慧教授从研读评审指标、对标填写申报书、重视课程概述视频、关注课程数据及优化支撑材料等五个方面阐述了在线精品课程的申报步骤方法和注意事项，强调“精品在线课程设计要彰显职业教育类型特征，体现专业数字化升级改造的要求。”
7月5日上午9:40-11:40，由原西安航空职业技术学院，二级教授、原校长、党委副书记、陕西省教学名师赵居礼教授，为全体参保会人员作了“教学成果奖的培育与申报”。赵居礼教授用了2个小时，以幽默、质补、诙谐语言、精准的数据，从教学成果奖的概述、教学成果奖的培育、教学成果奖材料的撰写、教学成果奖的申报等4个方面，进行全面细致的讲解和指导。
7月5日下午14:30-16:00，由西安海棠职业学院教学院长、陕西省教学名师、杨国峰副教授，为全体参会人员作了“现代活页式教材建设路径及心得体会”的报告。杨院长从主要从现代学徒制活页式教材编写背景，校企合作编写教材重要性，编写路径、教材设计、体系构架等三个方面进行全面详细讲解。重点对组建教材编写团队遵循五个原则；教材设计采取三维理论的构建决定美容仪器应用教材呈现形式的三大要素：即职业、知识与学习。借助由这三大要素所构成的三维坐标，九种水平之间不存在任意组合关系，组合关系的成立与否要根据教材开发实际进行判断，对教材的呈现形式进行定位。同时对教材建设体系构架进行认真说明并分享了自己的心得体会。
为期2天的培训，各位专家渊博的知识、严谨的治学态度感染了参会的每一个人。本次培训有条不紊、气氛热烈，取得圆满成功。通过这次主题鲜明的培训活动，与会教师对党的二十大精神如何进教材、国家级、省级“十四五”规划教材如何编写与申报；国家级、省级在线精品课程如何培育与申报；国家级、省级教学成果奖如何培育与申报；现代活页式教材的建设路径等均有了更为深刻的认识，为西安海棠职业学院后续开展相关工作奠定了基础。
营业执照公示信息